表达怎样与人沟通的英语作文

一、表达怎样与人沟通的英语作文

沟通——是人与人之间架起信任友谊的桥梁。因为有了沟通我们才会有这么多情深义重的好朋友；因为有了沟通，我们才会有负责任的家长；因为有了沟通，我们才会懂得感恩！

小时候，我家里很早很早就购进了一台电脑，而且还上了宽带网。那时候，爸爸、妈妈上班时，他们就把我锁在家里，我就像只笼中鸡。渐渐地，我开始注意起家里的那台“铁家伙”——因为它，爸爸远隔千里却能知道外国发生了什么惊天动地的大事；因为它，爸爸随时都可以看电影、玩游戏；因为它，妈妈交了那么多的网友。慢慢的，我在其他同学的“指导”下，也玩起了一款叫“传奇”的网络游戏，因为我的技术好，所以，我的级别越来越高。由刚开始的杀鸡为生的人变成了一个武林高手。我的技术好，装备也好，因此在网络里许多人都想“拜我为师”。我小小的虚荣心和自尊心得到了满足。有时候我输了一场比赛后，就不断的买更好的装备，寻找那个人“报仇”。这样恶性循环下去，我便对游戏的痴迷度也越来越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戏我也无动于衷。因此，我便使自己陷入了一种寂寞的状态，使我变成了一个只会玩游戏的人。

幸亏爸爸、妈妈及时发现了我这一情况，便主动找我谈心，鼓励我说出心里话，这时，我心里的寂寞再也忍不住了，便主动说：“我很孤独，我想玩电脑游戏。”爸爸、妈妈听到我说的这些话后，主动为我做思想工作。通过这次谈话，我终于明白了——现实生活里的事物也很精彩，依赖这个虚拟世界是弱者的表现。同时，我也明白了爸爸、妈妈的一片苦心。

通过这件事，我明白了沟通是打开心结的密码，沟通是人生道路的铺垫者，因为有沟通才会有我们精彩的今天！希望大家多多沟通，共同创建美好的未来。

二、关于玩游戏的作文怎么写？

先写玩了什么游戏，玩的过程，然后写通过这些游戏，自己从中学到了什么，获得了什么启示。

我们小时候，最喜欢玩的游戏是摸人游戏，所谓摸人游戏就是一个人闭起眼睛，转三圈，然后用手抓其他同学，抓到同学就算赢了。

每次老师一说“下课”，我、张君、彭君和李君四个同学就兴奋地跑到楼梯口，猜起拳来，结果李君输了，由她来摸我们。

李君站在一个角落里，眯起眼，转起圈来，其实说是闭眼都是假的，如果真的闭眼，一不小心就会滚下楼梯，但也不是一直睁着眼睛，只是时不时看一下，李君三圈转完了，开始摸我们。

我根据她的步伐，轻轻抬起脚，想不让李君抓住我。唉，惨了，李君慢慢向我逼近，而我的后面只有一堵墙了。我急忙蹲下，屏住呼吸，来了来了，我的心都提起来了，忽然彭君在李君后面叫了一声，李君就从我身旁快速穿过，没有摸到我，真是虚惊一场。

我马上走为上计，脱离危险范围，于是我们几个人和李君玩起了四面楚歌之战。

看到这个游戏太容易了，我于是大叫一声，张君也大叫一声，李君就左扑扑，右扑扑，但是无论怎样也抓不到我们。我得意极了，就大胆站在她旁边撞她，撞完后刚想跑开，一个不留神，就被李君抓着了。

我只好服输，由我来摸人。为了有更多时间玩这个游戏，我快速转起圈来，只感觉头好晕。

转完后，我先是在附近慢慢走着，用耳朵四处探听，小心听着动静声。哎？好像没什么声音，我只好使出声东击西的招数，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺。

唉，我踩到了一块东西，并听到一声惨叫，我睁开眼睛，原来我踩到了张君的脚，大家扑哧一片笑声。

“铃铃铃”，上课铃又响了，摸人这个有趣的游戏就在我们几个人欢快的笑声中结束了。

其实游戏并不只是娱乐，也会使人懂得道理，玩一场游戏，就像经历了一段小小的人生。

人生如游戏，游戏如人生，生活态度很重要！

游戏是童年时最美好的回忆，是儿童成长最好的伙伴！游戏给我带来快乐，大脑活跃，获得人生启迪。

三、说明文怎么找说明方法

可以从以下几个方面着手

一.整体感知文章的内容,把握说明的对象,区别事物说明文和事理说明文.

二.分析文章内容,把握说明对象的特征.

三.理清文章结构,划分段落和层次.

四.分析说明顺序,找出标明顺序的关键词句.

五.分分析文章的说明方法及其作用.

六.理解说明文语言的准确性.

七.准确把握说明文中的关键词句,分析它们在文中的作用.

八.创新意识,答好开放性试题.

九.开阔视野,关注材料的价值取向..

四、求：修辞手法、说明方法、写作手法各自有几种？

修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问

说明方法：举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用

写作手法:悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情。

表达方式:叙述、描写、抒情、议论和说明。

五、关于秘密的作文，400字，快

每当看到各式各样的游戏光盘时，我就会回想起暑假一开始的一件事，这是一件秘密。千万不要告诉别人哦！ 那天，一个同学借我一盘三国策光盘，我只在电脑上网时看见过三国策游戏的介绍，今天终于可以大开玩界了，多痛快，多幸运呀。别高兴的太早，学校可没有光盘驱动器，害得我白高兴一场。没关系，到家里可以玩个痛快。不过要小心妈妈这位光盘杀手。我以前唯一的光盘就在她的手指下一命呜呼了。 熬了几个星期，终

熬了几个星期，终于可以回家了。妈妈没带我回家，而是带我去了工地上。真是天助我也。在工地上，妈妈总是忙着办事，管不着我。我可以放心大胆的玩了。先是参加火战，被熊熊烈火包围住的黄巾军真是丈二和尚摸不着头啊，问号此起彼伏，过了一关。接着我指挥曹操接过王允的七星剑，与同盟军一起去砍杀华雄，又过了一关。然后暴君董卓让吕不出战，结果刘备、关羽、张飞三兄弟助我，把吕布打伤，一边放火，一边落荒而逃。“追啊！杀啊！”我激动得连屁股都离开了椅子。正当我玩的入迷时，突然大门一开，光盘杀手映入我的眼帘。“啊，惨了！”我纵然想起光盘还在驱动器里，可已经回天乏力了。不拿吧，怎么向同学交代！同学就不信任我了啊！拿吧，顶多也是打一顿，可能还可以不“咔嚓”掉光盘。最后，我还是决定取出光盘。我冒着危险取出光盘。“放哪儿 的啊？”我连忙把它塞进书包。“哦，原来是你带来的啊！拿过来！说，你玩谁的光盘……”妈妈一连串问了好几个问题。我只好老老实实地去做、回答。我真为这光盘担心啊，这可是人家的啊。要是让妈妈折断了，我怎么向同学交代啊！果然不出我所料，妈妈又要大开杀界了。我连忙阻止，哭哭哀求道：“这是人家的啊！如果你把它折断了，我怎么向同学交代啊……”妈妈听了我这番话，幸好没把光盘给“咔嚓”掉。我刚刚松了一口气，妈妈有开始“审问”了：“你的视力多少啊？”“4.7、4.8。”“刚才玩的眼睛累不累？”我这才察觉到眼睛有点干干的。“为什么老是要我管！”我没说话。都是因为我自己自控能力不好，才禁不住游戏的诱惑，全然不顾自己的眼睛，津津有味地玩起游戏。 秘密被揭穿了，我又看到了自己心理上的一个秘密问题：自控能力不够强！