幼儿园大班表演游戏有哪些？

一、幼儿园大班表演游戏有哪些？

幼儿园大班的小朋友表演的节目有很多，唱歌，跳舞，打击乐，组合唱，朗诵等等。大班的孩子马上要升小学了，对于表演来说，很爱表现，而且学的也快，接受能力很强，对班级的荣誉感很在乎，所以他们在跟老师学的时候也特别的认真，执着，希望把班级最好的一面展现出来。

二、如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏？

大班孩子已经有自己的理解和认知了，可以站在小朋友的角度介绍角色，可以帮助他们很快的进入角色。

三、大班幼儿表演游戏的指导要点有哪些？

每学期都会举行学期末展示。要创新必须要满足两个条件，一是幼儿配合度，二是幼儿参与度，这是家长最为看重的两点。孩子只要上场随便扭几下动动家长都会觉得孩子非常棒，如果设置主持人，建议中大班的每个孩子都有上场说主持词的机会，即使只说一句话。

表演形式其实比较单一，古诗诵读、儿歌朗诵、歌曲串烧、舞蹈串烧、适当加一些让幼儿自由发挥的环节，时间充足的话开展一两个亲子游戏，让家长也参与其中大班组幼儿注重训练节目的整齐度，各种舞蹈动作简单整齐，一般是分组进行表演，你可以请几位家长在底下做评委，幼儿分组表演，每个节目表演结束后进行亮牌打分，

四、大班幼儿表演游戏的组织与指导要点？

要创新必须要满足两个条件，一是幼儿配合度，二是幼儿参与度，这是家长最为看重的两点。孩子只要上场随便扭几下动动家长都会觉得孩子非常棒，如果设置主持人，建议中大班的每个孩子都有上场说主持词的机会，即使只说一句话。

五、中班幼儿表演游戏与大班有什么不同？

中班孩子在幼儿园的表演活动当中，肯定和大班是有不一样的地方，中班的孩子年龄比较小，那么他们的表现能力有可能就没有大班那么好，而且在语言组织能力包括记性上面，肯定大班的同学也是占优势的，因此我们中班的选材肯定要以简单通俗易懂为主。

六、中大班幼儿表演游戏的时间大约为？

正常情况下每天不得少于2小时、两餐间隔时间不得少于3小时半、高温地区可酌情增减。高寒、高温地区可酌情增减。高寒。幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，这样的游戏时间最为合理。

七、中班表演游戏和大班表演游戏区别？

中班表演游戏和大班表演游戏的区别幼儿园中班和大班表演游戏是不一样的，大班小朋友表演游戏难度要比中班的小朋友大，时间也也要比中班小朋友时间长，而中班小朋友由于能力还有限，所以在表演戏的时候要比大班的简单的多，这是他们年龄和班级相差决定的

八、幼儿园大班表演游戏教案

幼儿园大班表演游戏教案

在幼儿园大班阶段，孩子们的表演能力开始得到进一步培养。通过表演游戏的教学方法，可以帮助孩子们提高表达能力、团队合作能力和自信心。本文将为大家介绍一些适合幼儿园大班表演的游戏教案。

1. 集体舞蹈：《小跳蛙》

在大班年龄段，集体舞蹈是加强团队合作、培养孩子们协调性的好方法。《小跳蛙》是一首欢快活泼的儿歌，非常适合幼儿园大班的表演。以下是详细的教案：

引导孩子们认识《小跳蛙》这首儿歌，教给他们歌词和动作。
分成小组，每个小组负责编排不同的舞蹈动作。
集合各小组的舞蹈动作，形成整体的表演。
排练和反复演练，确保每个孩子都熟悉并掌握自己的角色和动作。
安排在学校庆典或其他适当的场合进行表演。

2. 戏剧小品：《三只小猪》

戏剧表演可以培养孩子们的表达能力和想象力。《三只小猪》是一个经典的故事，可以通过戏剧小品的形式进行表演。以下是教案的步骤：

向孩子们讲解《三只小猪》的故事情节和角色。
分配角色，每个孩子可以选择扮演其中的一个小猪或大灰狼。
引导孩子们动手制作简单的道具和服装。
排练对话和动作，让孩子们逐渐熟悉角色。
再次排练整个剧场演出，确保每个孩子都能够顺利演出自己的部分。
邀请家长和其他班级观看表演，营造良好的舞台氛围。

3. 集体合唱：《友谊地久天长》

合唱活动可以培养孩子们的音乐感知能力和团队协作精神。《友谊地久天长》是一首经典的合唱歌曲，适合幼儿园大班进行表演。以下是相关的教案：

带领孩子们一起学唱《友谊地久天长》这首歌曲。
分成若干小组，每个小组负责演唱不同的部分。
指导孩子们在表演中加入简单的动作和表情。
反复练习合唱的和声和节奏。
组织全班进行集体合唱排练，确保每个孩子都能够唱准自己的部分。
在幼儿园的周年庆典或其他场合进行表演，展示孩子们的成果。

4. 故事演绎：《小兔子找萝卜》

故事演绎是培养孩子们想象力和表演能力的好办法。《小兔子找萝卜》是一个简单有趣的故事，适合幼儿园大班进行表演。以下是教案的步骤：

给孩子们讲述《小兔子找萝卜》的故事情节并引导他们理解。
分配角色，每个孩子可以选择扮演其中的一个角色。
提供简单的服装和道具给孩子们，帮助他们更好地入戏。
引导孩子们排练对话和动作，使他们能够生动地演绎故事情节。
在班级或学校举办的活动中进行故事演绎表演。

通过以上这些游戏教案，幼儿园大班的孩子们可以在表演中得到锻炼和发展。这不仅能够提高他们的语言表达能力和社交能力，还可以培养他们的想象力和创造力。在教案的实施过程中，教师要综合考虑孩子们的兴趣、能力和特点，灵活调整教学方法，引导孩子们在快乐中成长。

九、大班表演游戏有哪些？

可以玩老鹰捉小鸡，可以玩拔萝卜，还可以玩五指棋等等。

十、大班幼儿游戏特点？

大班(5—6岁)幼儿游戏的特点是合作游戏。

他们有了和同伴一起共同游戏的愿望,在游戏前有明确的目的,事先会进行游戏任务的分工,追求游戏的结果,会克服困难完成游戏任务。比如:幼儿商量一起搭建一个游乐园,即使有的孩子想搭建高,他也会遵从游戏分工完成用小插片搭建花坛的任务。这时孩子有了一定的坚持性,会在几天内为一个任务而持续选择一个区域,直到任务完成。